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本期主题——7-9个月宝宝的早教训练
早教训练要根据儿童发育行为的规律进行,即大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为等五大能区的发育规律。通过五大能区的早期训练,提高孩子的发育商。
一、大运动训练:
大运动是大肌肉群共同参与的运动,包括抬头、抬胸、翻身、坐、爬、走等动作。
7-9个月宝宝大运动的表现
7个月 | 8个月 | 9个月 |
悬垂落地姿势 | 双手扶物可站立 | 拉双手会走 |
独坐直 | 独坐自如 | 会爬 |
早教训练举例:7-9个月宝宝可做婴儿主被动操,在第三期介绍过了。
二、精细动作训练:
精细动作主要指手以及手指等部位小肌肉的运动,如抓、放、捏、撕等动作。
7-9个月宝宝精细动作的表现
7个月 | 8个月 | 9个月 |
耙弄到小丸 | 拇他指捏小丸 | 拇食指捏小丸 |
自取一积木,再取另一块 | 试图取第三块积木 | 从杯中取出积木 |
早教训练举例:
1、抓捏食物:妈妈准备一些入口即化的食物,在开始训练的时候,给花生米大小的食物,当宝宝能熟练抓到食物后,妈妈换成黄豆大小食物,让宝宝继续练习。食物体积逐渐变小,旨在训练宝宝手指动作的精细度。
2、再拿一个玩具:在宝宝准确抓握的基础上可给宝宝多个玩具,训练他抓住一个玩具后再抓另一个玩具,或向宝宝同一只手上送两次玩具,教宝宝学会将玩具传递到另一只手上后,再取第二个玩具。
3、从杯中取出玩具:妈妈在宝宝面前把玩具放到杯中,示范从杯中取出玩具,让宝宝模仿,引导宝宝取出杯中玩具。
三、适应能力训练:
适应能力:指适应新环境、新事物的能力。适应能力强的,对新环境、新事物能作出恰如其分的反应。
7-9个月宝宝适应能力的表现
7个月 | 8个月 | 9个月 |
积木换手 | 有意识地摇铃 | 积木对敲 |
伸手够远处玩具 | 持续用手追逐玩具 | 拨弄铃舌 |
早教训练举例:
1、追逐玩具:把玩具放置在宝宝旁边,当宝宝准备抓取到玩具时,妈妈移动玩具,并逗引宝宝继续取玩具,重复三到四次,最后固定位置,让宝宝抓取到玩具。
2、模仿积木对敲:宝宝两手握住玩具,妈妈示范玩具对敲,鼓励宝宝模仿。还可以让宝宝两手持细柄玩具如摇铃或汤匙,模仿敲鼓动作,双手轮回敲打小桶或盒子。
四、语言训练:
语言:是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系。
7-9个月宝宝语言能力的表现
7个月 | 8个月 | 9个月 |
发da-da、ma-ma等无所指 | 模仿声音 | 会欢迎 |
可用动作手势表达 | 会再见 |
早教训练举例:
1、教宝宝模仿发音:妈妈教宝宝模仿发音,能使用有意义的单词,如“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。
2、语言动作训练:训练宝宝执行简单的指令,如:抱抱、拜拜、拍拍手等。
五、社交行为训练
是与周围人们相互交流信息、交流情感、与人协同活动的一种交际活动过程。
7-9个月宝宝社交行为的表现:
7个月 | 8个月 | 9个月 |
抱脚玩 | 懂得成人面部表情 | 表示不要 |
能认生人 |
早教训练举例:
察言观色训练:8个月宝宝开始懂得看成人的面部表情。如果妈妈笑,宝宝知道妈妈开心,对他做的事情认可,他会继续做。如果妈妈表情严肃,说“不可以”,宝宝知道妈妈不开心,会停止做。
培养宝宝的是非观念要从这个阶段开始,养育者的态度要对错分明,鼓励可以做的事情,阻止不应该做的事情,如:宝宝打了妈妈的脸,妈妈应该马上严肃看着宝宝的眼睛,说不可以,而且千万不能笑,否则宝宝就会觉得打妈妈的脸,妈妈是开心的,他会继续做。其他家庭成员的态度也要一致,否则会功亏一篑。只要坚持,宝宝慢慢学会分清对错。
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